안두희가 자행한 백범 선생 암살 사건의 전말
안두희에 관해서 논하자면 아무래도 ‘김구 선생 암살범’이라는 오명을 제쳐두고서는 논할 수 없다. 비록 법적 시효는 끝이 났지만 역사적 재판은 끝나지 않았다는 권중희 씨의 말을 새기면서 안두희의 김구 선생 암살과정에 대해서 알아보고 이에 대
. 그러나 김구는 이에 그치지 않고 임정추대 운동, 2차 미, 소 공동위원회 재개에서 다시 반탁운동 주도, 남북협상 추진으로 남한 단독 정부 수립을 끝까지 반대하였다. 이후 미군정과 김구의 관계는 파국으로 치닫게 되었다.
3. 김구와 이승만과의 관계
이승만과 김구는‘반탁’에 대해서는 의견을
김구 선생은 우리 나라 사람들이 가장 존경하는 인물을 꼽을 때 반드시 들어갈 뿐만 아니라 세종대왕 이순신과 같은 반열에 있는 분으로, 어떻게 보면 따로 소개가 필요 없을지도 모르겠다. 또한 그가 쓴 {백범일지}는 현대를 살아간 사람들이 쓴 자서전으로는 이처럼 널리 읽히는 책이 없다. 뿐만 아니
Ⅰ. 서론
1970년 11월 13일은 우리 역사에서 잊지 못할, 그리고 잊어서는 안 될 분노를 희망으로 바꾸는 큰 의미를 지닌 날이다. 우리는 보통 전태일을 근로기준법 준수를 외치며 분신한 열사라 기억하지만, 그 또한 평범한 스무 두 살의 청년이었다. 그러한 그를 죽음으로 몰고 간 것은 무엇이었을까?
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것이다.
4. 양국 사이에서 발생한 사건의 책임 소재를 모호하게 하고 있다
양국간에 발생한 사건에 대한 설명에 있어서 일본에게 불리하거나 부정적인 사건의 원인 등에 대해서는 제대로 기술하지 않고 있다. 그 예로 임진왜란이나 강화도 사건, 한국강제병합 등에 대한 설명을 들 수 있다.
한국사의 궁극적 과제는 일본 제국주의를 물리치고 이데올로기적 대립을 해소하면서 자주적인 통일 민족국가를 건설하는 것이었다. 이 과제를 실현하기 위한 한민족의 노력이 가장 집약적으로 표현된 것이 독립운동이었다고 할 수 있다. 이 점에서 일제 식민지시기의 독립운동은 일본 제국주의에 대
국사를 선택, 또는 선택하지 않은 이유는 무엇인가?' 라는 질문에 대해서는 총 35명이 답해주었다. 국사 선택자의 경우, 스스로 국사를 좋아하고 알아야 하는 필요성을 느껴서 선택한 자가 12명이었지만 서울대에 가고자 하거나 학교가 재량으로 필수로 지정해서 어쩔 수 없이 선택한 경우도 10명이나